Vacatures

Het Mendelcollege is op zoek naar een inspirerende

Lesinvaller

met een hart voor leerlingen. We vinden het belangrijk dat de leerlingen in de onderbouw op een prettige wijze worden opgevangen, ook als lessen uitvallen.

Je werkt in een team van lesinvallers die lessen opvangen bij afwezigheid van een docent. Per dag hoor je welke lessen dat zullen zijn. Voor deze lessen is lesmateriaal beschikbaar dat in overleg met de vaksecties is samengesteld. Met ingang van volgend schooljaar zal het lesmateriaal ook digitaal aangeboden worden. De focus zal komen te liggen op de kernvakken Nederlands, Wiskunde en Engels.

De werkzaamheden omvatten het zelfstandig opvangen van uitgevallen lesuren in onderbouwklassen, het surveilleren bij proefwerken en het ondersteunen van leerlingen bij voorbereiding van hun huiswerk. Het motiveren en stimuleren van leerlingen om rustig, zelfstandig te werken, en te leren gaat als een rode draad door de lessen. Leservaring is een pré.

De werkdagen zijn dinsdag, woensdag en vrijdag. De werktijden zijn van 09.00 tot 14.15 uur, ca 0,4 fte. Iedere dag verloopt anders, dus ben je flexibel, initiatiefrijk, communicatief en vind je het leuk om een band op te bouwen met leerlingen dan is deze baan iets voor jou.

Inschaling zal zijn in schaal 6. Het betreft een tijdelijke aanstelling tot einde schooljaar, met uitzicht op een vast dienstverband bij gebleken geschiktheid.

U kunt uw sollicitatie sturen voor 5 februari 2020 aan sollicitaties@mendelcollege.nl t.a.v. mevrouw M. van Tol (conrector)
~

Wij stellen open sollicitaties op prijs.

U kunt uw (open) sollicitatie richten aan de heer J.M. Heinemeijer (rector) die ook inlichtingen verstrekt.

Voor meer informatie over de school kunt u contact opnemen met de heer J.M. Heinemeijer (rector) jmheinemeijer@mendelcollege.nl.

Mendelcollege
Interconfessionele (rk en pc) school voor TTO, gymnasium, atheneum, havo, mavo
Pim Mulierlaan 4 (Routebeschrijving)
2024 BT Haarlem
tel. 023-5258421
sollicitaties@mendelcollege.nl

Stageplaats aanvragen: ROSA opleidingsschool

Het Mendelcollege is een opleidingsschool. Wij maken deel uit van de Regionale Opleidingsschool Amstelland, een samenwerkingsverband met 16 VO-scholen en 6 opleidingsinstituten. De studenten worden begeleid en beoordeeld door gecertificeerde werkplekbegeleiders, volgens de normen die dit samenwerkingsverband heeft opgesteld.

De huidige stageplaatsen staan op de ROSA-website: https://www.opleidingsschoolrosa.nl/stageplaatsen/

Aanvragen voor stageplaatsen kunnen ingediend worden bij mevrouw C.A.Th.B. van Jaarsveld en mevrouw F. Hartman, schoolopleiders Mendelcollege via info@mendelcollege.nl

Begeleiding nieuwe docenten en studenten

Werken op een nieuwe school is voor onervaren én ervaren docenten een grote uitdaging. Een nieuwe werkomgeving brengt echter ook onbekendheid met zich mee. Op het Mendelcollege doen we er veel aan om nieuwe docenten en studenten snel vertrouwd te laten worden met de cultuur van de school.

In de week voor de aanvang van het schooljaar wordt een introductiedag georganiseerd, waarin alle nieuwe collega’s (docenten en studenten) kennis maken met het onderwijs op het Mendelcollege en elkaar. Naast deze dag zijn er in de loop van het schooljaar bijeenkomsten, waarin praktische zaken en het docentschap centraal staan. Uiteraard is er bij deze bijeenkomsten voldoende gelegenheid om in de klas opgedane ervaringen uit te wisselen.

Alle nieuwe docenten en studenten krijgen een werkplekbegeleider toegewezen, die hen begeleidt in het professionaliseren van hun docentschap en kan ondersteunen in de dagelijkse gang van zaken. Er vinden periodiek individuele begeleidingsgesprekken en lesbezoeken plaats.
Binnen de vaksectie vindt de vakinhoudelijke begeleiding plaats; een specifieke vakcollega is daarbij het aanspreekpunt voor de nieuwe collega.

De begeleiding van nieuwe docenten en studenten op het Mendelcollege voorziet op deze wijze in de behoefte van de nieuwe collega's. Indien gewenst is ook in het tweede schooljaar begeleiding mogelijk.

Docenten die net in het bezit zijn van hun onderwijsbevoegdheid nemen deel aan een speciaal project voor beginnende, startende leraren. Dit houdt in dat er twee keer per jaar volgens een speciale methode extra geobserveerd wordt tijdens de les, waarna altijd een nabespreking plaatsvindt. Daarnaast zijn er ook mogelijkheden voor deelname aan extra cursussen of workshops.